Enquête sur les pratiques documentaires des étudiants, chercheurs et enseignants-chercheurs de l'Université Pierre et Marie Curie (Paris 6) et de l'Université Denis Diderot (Paris 7)

Cette étude vise un double objectif : procéder à un état des lieux des attentes des publics de la Bibliothèque interuniversitaire des sciences de Jussieu (BIUSJ) et contribuer à la connaissance des pratiques documentaires des étudiants, enseignants et chercheurs des disciplines scientifiques.Deux populations sont comparées : d'un côté, les usagers potentiels que constitue l'ensemble de la communauté universitaire (étudiants, enseignants et chercheurs de Paris 6 et Paris 7), de l'autre, les usagers effectifs, c'est-à-dire ceux qui fréquentent les salles de lecture de la BIUSJ (enquête réalisée entre mai et juillet 2005 auprès de 1124 étudiants et 782 doctorants, chercheurs et enseignants).

L'enquête révèle que les recherches documentaires nécessaires aux études sont aujourd'hui pratiquées par tous les étudiants via les moteurs de recherche sur le Web. Au lieu de se développer dans les espaces de travail largement informatisés des bibliothèques universitaires, ces recherches sont réalisées massivement à domicile. Il existe, de ce fait, un décalage important entre le développement des collections numérisées dans les grandes bibliothèques et l'usage qui en est fait dans les salles de lecture. Néanmoins, on constate aussi qu'en dépit de la diffusion généralisée des outils informatiques, il y a des déficits importants tant dans le nombre d'étudiants qui reçoivent une formation en recherche documentaire que dans le degré de connaissance des bases de données.

Ces carences, qui ne sont pas propres aux étudiants en sciences, sont largement sous-estimées en France.

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